郑州市郑东新区康宁小学于2012年9月建成并投入使用，占地22亩，设计规模6级6轨，共36个教学班，能同时容纳1620名学生。该校自建校初，就对学校周边的生态环境、人文环境、教育资源进行调查，对教师的来源、所受教育程度、教师对教育的理想等方面进行统计；对学生的成长背景、家长的教育观念等情况进行了问卷调查。通过数据的对比分析，结合教师团队自建校以来逐渐形成的求真务实的工作作风，我们明晰了学校的发展方向，凝练出“童真教育”的办学思想。